Kübra Esen - Yeni Yol İlkokulu 1-B

 

Projemiz ortak ürünü olan Dünya Su Günü temalı şiir; sınıfımdaki öğrencilerimle yazılarak Zoom üzerinden hep birlikte okundu. Öğrencilerim şiir yazarken çok keyif aldılar, birlikte düşünüp birlikte ürettiler.

 

Hidroponik düzeneğimizi hazırladıktan sonra çilek fidelerini su ile buluşturduk. Hazırladığımız besin çözeltisini günlük olarak hidroponik düzeneğimize eklerken suyumuzun pH ve mc değerlerini takip etmeyi de unutmuyoruz.

 

Öğrencilerimle Quiver web2 aracını kullanarak boyadığımız nesneleri 3 boyutlu hale getirdik. Öğrencilerim bu web2 aracı sayesinde eğlenerek yeni bir web2 aracı öğrendi.

 

Bitkilerin büyümesi için uygun ortamı belirleyerek, okulumuzun koridorunda yeterli ışığı alan yere Hidroponik Tarım sistemini kurduk. Sınıfımıza ait sıramızı belirledik. Bitkilerimizi bekliyoruz ☀️🌻

 

Okulumuzda kurmuş olduğumuz hidroponik tarım sistemini öğrencilerimizle inceledik. Hidroponik tarımla ilgili bilgilerimizi tazeledik. Bitkilerimizi ekmeyi sabırsızlıkla bekliyoruz. 🌱💧

 

Su ayak izimiz konusunda hazırlanan infografiklerden faydalanarak bilgilendik. 

Su ayak izi tatlısu kullanımının bir göstergesi olduğunu; Yalnızca üretici veya tüketici olarak kullandığımız suyu değil aynı zamanda dolaylı yollardan tükettiğimiz su kullanımının da toplamı olduğunu; Su ayak izinin yeşil, mavi ve gri olmak üzere 3 bileşeni vardır. Yeşil ve mavi renkler su tüketimini, gri su ise su üzerindeki kirliliği anlattığını öğrendik. Su ayak izimizi küçülteceğimize dair söz verdik.